На повестке дня прививка на чаше весов здоровье

На повестке дня прививка на чаше весов здоровье thumbnail

úÄÒÁ×ÓÔ×ÕÊÔÅ, ÄÏÒÏÇÉÅ ÞÉÔÁÔÅÌÉ É ÞÉÔÁÔÅÌØÎÉÃÙ!

çÌÁ×Á
ÉÚ ËÎÉÇÉ “îÁ
ÐÏ×ÅÓÔËÅ ÄÎÑ: ÐÒÉ×É×ËÁ – ÎÁ ÞÁÛÅ ×ÅÓÏ×: ÚÄÏÒÏרŔ

íÅÔÁÆÉÚÉÞÅÓËÉÅ ÐÒÉÞÉÎÙ
×ÏÚÎÉËÎÏ×ÅÎÉÑ ÂÏÌÅÚÎÅÊ, ÄÌÑ ÐÒÏÆÉÌÁËÔÉËÉ ËÏÔÏÒÙÈ ÐÒÉÍÅÎÑÀÔ
ÐÒÉ×É×ËÉ

ëÏÒØ

ëïòø – ÏÓÔÒÏÉÎÆÅËÃÉÏÎÎÏÅ ×ÉÒÕÓÎÏÅ ÚÁÂÏÌÅ×ÁÎÉÅ,
ÜÐÉÄÅÍÉÉ ËÏÔÏÒÏÇÏ ×ÏÚÎÉËÁÀÔ ËÁÖÄÙÅ 2-3 ÇÏÄÁ; ÂÏÌÅÀÔ ËÏÒØÀ
ÐÒÅÉÍÕÝÅÓÔ×ÅÎÎÏ ÄÅÔÉ. ðÏÓÌÅ ÉÎËÕÂÁÃÉÏÎÎÏÇÏ ÐÅÒÉÏÄÁ, ÄÌÑÝÅÇÏÓÑ ÏÔ
8 ÄÏ 15 ÄÎÅÊ, Õ ÒÅÂÅÎËÁ ÐÏÑ×ÌÑÀÔÓÑ ÓÉÍÐÔÏÍÙ ÚÁÂÏÌÅ×ÁÎÉÑ,
ÎÁÐÏÍÉÎÁÀÝÉÅ ÐÒÏÓÔÕÄÕ, ÎÏ ÓÏÐÒÏ×ÏÖÄÁÀÝÉÅÓÑ ÚÎÁÞÉÔÅÌØÎÙÍ
ÐÏ×ÙÛÅÎÉÅÍ ÔÅÍÐÅÒÁÔÕÒÙ. îÁ ×ÎÕÔÒÅÎÎÅÊ ÐÏ×ÅÒÈÎÏÓÔÉ ÝÅË ÍÏÇÕÔ
ÐÏÑ×ÉÔØÓÑ ÎÅÂÏÌØÛÉÅ ÂÅÌÙÅ ÐÑÔÎÙÛËÉ Ó ËÒÁÓÎÙÍ ÏÂÏÄËÏÍ (ÐÑÔÎÁ
ëÏÐÌÉËÁ). îÁ ÔÒÅÔÉÊ-ÐÑÔÙÊ ÄÅÎØ ÚÁÂÏÌÅ×ÁÎÉÑ ÎÁ ÔÅÌÅ ÂÏÌØÎÏÇÏ
ÐÏÑ×ÌÑÅÔÓÑ ÈÁÒÁËÔÅÒÎÁÑ ËÒÁÓÎÁÑ ËÒÕÐÎÏÐÑÔÎÉÓÔÁÑ ÓÙÐØ, ÎÅÍÎÏÇÏ
×ÙÓÔÕÐÁÀÝÁÑ ÎÁÄ ÐÏ×ÅÒÈÎÏÓÔØÀ ËÏÖÉ; ÓÎÁÞÁÌÁ ÏÎÁ ×ÏÚÎÉËÁÅÔ ÚÁ
ÕÛÁÍÉ, Á ÚÁÔÅÍ ÒÁÓÐÒÏÓÔÒÁÎÑÅÔÓÑ ÎÁ ÌÉÃÏ É ÔÕÌÏ×ÉÝÅ;
ÐÒÏÄÏÌÖÉÔÅÌØÎÏÓÔØ ×ÙÓÙÐÁÎÉÊ ÓÏÓÔÁ×ÌÑÅÔ 3-5 ÄÎÅÊ. ÷ ÔÅÞÅÎÉÅ ×ÓÅÇÏ
ÜÔÏÇÏ ×ÒÅÍÅÎÉ ÂÏÌØÎÏÊ ÏÓÔÁÅÔÓÑ ÚÁÒÁÚÎÙÍ ÄÌÑ ÏËÒÕÖÁÀÝÉÈ. ÷
ÂÏÌØÛÉÎÓÔ×Å ÓÌÕÞÁÅ× ÓÉÍÐÔÏÍÙ ÂÏÌÅÚÎÉ ×ÓËÏÒÅ ÎÁÞÉÎÁÀÔ ÏÓÌÁÂÅ×ÁÔØ,
ÏÄÎÁËÏ ÄÅÔÉ ÐÏÓÌÅ ÐÅÒÅÎÅÓÅÎÎÏÊ ËÏÒÉ Ñ×ÌÑÀÔÓÑ
×ÙÓÏËÏ×ÏÓÐÒÉÉÍÞÉ×ÙÍÉ Ë ÐÎÅ×ÍÏÎÉÉ É ÉÎÆÅËÃÉÏÎÎÙÍ ÚÁÂÏÌÅ×ÁÎÉÑÍ
ÓÒÅÄÎÅÇÏ ÕÈÁ. ðÏÌÎÏÅ ×ÙÚÄÏÒÏ×ÌÅÎÉÅ ÏÂÙÞÎÏ ÚÁÎÉÍÁÅÔ 2-4 ÎÅÄÅÌÉ.

ðÏÓÌÅ ËÏÒÉ Õ ÒÅÂÅÎËÁ ÉÎÏÇÄÁ ÍÏÇÕÔ ÒÁÚ×ÉÔØÓÑ ÔÁËÉÅ ÓÅÒØÅÚÎÙÅ
ÏÓÌÏÖÎÅÎÉÑ, ËÁË ÜÎÃÅÆÁÌÉÔ (×ÓÔÒÅÞÁÅÔÓÑ Õ ÏÄÎÏÇÏ ÞÅÌÏ×ÅËÁ ÎÁ 1000
ÂÏÌØÎÙÈ) É ÐÏÄÏÓÔÒÙÊ ÓËÌÅÒÏÚÉÒÕÀÝÉÊ ÌÅÊËÏÜÎÃÅÆÁÌÉÔ. ëÏÒØ
Ñ×ÌÑÅÔÓÑ ÏÄÎÏÊ ÉÚ ÒÁÓÐÒÏÓÔÒÁÎÅÎÎÙÈ ÐÒÉÞÉÎ ÄÅÔÓËÏÊ ÓÍÅÒÔÎÏÓÔÉ Õ
ÉÓÔÏÝÅÎÎÙÈ, ÐÌÏÈÏ ÐÉÔÁÀÝÉÈÓÑ ÄÅÔÅÊ × ÒÁÚ×É×ÁÀÝÉÈÓÑ ÓÔÒÁÎÁÈ.

÷ÚÇÌÑÄ ÎÁ ÐÒÉÞÉÎÕ ÂÏÌÅÚÎÉ × ûËÏÌÅ Ó×ÏÅÇÏ úÄÏÒÏרÑ: ÓÍ.
äÅÔÓËÉÅ ÂÏÌÅÚÎÉ. äÅÔÓËÁÑ ×ÉÒÕÓÎÁÑ ÉÎÆÅËÃÉÑ ÇÏ×ÏÒÉÔ Ï ÔÏÍ, ÞÔÏ
ÒÅÂÅÎÏË ÓÞÉÔÁÅÔ ÓÅÂÑ ×ÉÎÏ×ÁÔÙÍ × ÔÏÍ, × ÞÅÍ ÅÇÏ ÏÂ×ÉÎÑÀÔ
×ÚÒÏÓÌÙÅ, ÔÏ ÅÓÔØ ÐÏÌÎÏÓÔØÀ ÐÒÉÚÎÁÅÔ Ó×ÏÀ ×ÉÎÕ.

ôÁËÖÅ ÎÕÖÎÏ ÒÁÚÏÂÒÁÔØÓÑ, ÐÏÞÅÍÕ ÒÅÂÅÎËÕ ÔÒÅÂÕÅÔÓÑ ÚÁÂÏÌÅÔØ,
ÞÔÏÂÙ ÐÏÞÕ×ÓÔ×Ï×ÁÔØ, ÞÔÏ ÅÇÏ ÄÅÊÓÔ×ÉÔÅÌØÎÏ ÌÀÂÑÔ ÅÇÏ ÂÌÉÚËÉÅ
ÌÀÄÉ.

ìÀÂÁÑ ÄÅÔÓËÁÑ ÂÏÌÅÚÎØ ÇÏ×ÏÒÉÔ Ï ÔÏÍ, ÞÔÏ ÒÅÂÅÎÏË ÞÕ×ÓÔ×ÕÅÔ
ÇÎÅ× × Ó×ÑÚÉ Ó ÔÅÍ, ÞÔÏ ÐÒÏÉÓÈÏÄÉÔ ×ÏËÒÕÇ ÎÅÇÏ. åÍÕ ÔÒÕÄÎÏ
×ÙÒÁÚÉÔØ Ó×ÏÉ ÐÅÒÅÖÉ×ÁÎÉÑ — ÌÉÂÏ ÐÏÔÏÍÕ, ÞÔÏ ÏÎ ÅÝÅ ÎÅ ÚÎÁÅÔ,
ËÁË ÜÔÏ ÓÄÅÌÁÔØ, ÌÉÂÏ ÐÏÔÏÍÕ, ÞÔÏ ÒÏÄÉÔÅÌÉ ÚÁÐÒÅÝÁÀÔ ÅÍÕ ÜÔÏ
ÄÅÌÁÔØ. üÔÉ ÂÏÌÅÚÎÉ ×ÏÚÎÉËÁÀÔ, ËÏÇÄÁ ÒÅÂÅÎÏË ÎÅ ÐÏÌÕÞÁÅÔ
ÄÏÓÔÁÔÏÞÎÏ ×ÎÉÍÁÎÉÑ É ÌÀÂ×É.

îÕÖÎÏ ÏÂßÑÓÎÉÔØ ÒÅÂÅÎËÕ, ÞÔÏ ìÀÂÏר ÎÁÈÏÄÉÔÓÑ ×ÎÕÔÒÉ ÎÅÇÏ
ÓÁÍÏÇÏ É ÏÎ ÓÁÍ ÍÏÖÅÔ ÓÄÅÌÁÔØ Ó×ÏÉÈ ÒÏÄÉÔÅÌÅÊ ÂÏÌÅÅ ÓÞÁÓÔÌÉ×ÙÍÉ,
Á ÎÅ ÔÏÌØËÏ ÖÄÁÔØ ÌÀÂ×É ÏÔ ÎÉÈ. ôÁËÖÅ ÒÅÂÅÎËÕ ÎÕÖÎÏ ÐÏÚ×ÏÌÉÔØ
ÓÅÂÅ ×ÙÒÁÚÉÔØ Ó×ÏÉ ÞÕ×ÓÔ×Á, ÐÕÓÔØ ÄÁÖÅ ÜÔÏ ÂÕÄÕÔ É ÎÅÇÁÔÉ×ÎÙÅ
ÞÕ×ÓÔ×Á. ìÕÞÛÅ ×ÓÅÇÏ ÜÔÕ ÐÒÏÃÅÄÕÒÕ ×ÙÈÏÄÁ ÎÅÇÁÔÉ×Á ÐÒÏ×ÏÄÉÔØ ÐÏÄ
ÔÅËÕÝÅÊ ×ÏÄÏÊ × ÄÕÛÅ.

íÏÖÎÏ ÐÒÏÞÉÔÁÔØ ÒÅÂÅÎËÕ ÜÔÏ ÏÐÉÓÁÎÉÅ: ÏÎ ×ÓÅ ÐÏÊÍÅÔ, ËÁËÉÍ ÂÙ
ÍÁÌÅÎØËÉÍ ÏÎ ÎÉ ÂÙÌ. òÁÓÓËÁÖÉÔÅ ÅÍÕ, ÞÔÏ ÂÏÌÅÚÎØ — ÜÔÏ ÅÇÏ
ÒÅÁËÃÉÑ ÎÁ ÏËÒÕÖÁÀÝÉÊ ÍÉÒ É ÞÔÏ ÔÒÕÄÎÏÓÔÉ × ÜÔÏÍ ÍÉÒÅ ÉÎÏÇÄÁ
×ÏÚÎÉËÁÀÔ É ÎÕÖÎÏ Ë ÎÉÍ ÓÐÏËÏÊÎÏ ÏÔÎÏÓÉÔØÓÑ É ÐÒÉÎÉÍÁÔØ.

óËÁÖÉÔÅ ÅÍÕ, ÞÔÏ ÏÎ ÐÏÑ×ÉÌÓÑ ÎÁ ÜÔÏÊ ÐÌÁÎÅÔÅ Ó ÏÐÒÅÄÅÌÅÎÎÙÍ
ÎÁÂÏÒÏÍ ÕÂÅÖÄÅÎÉÊ É ÔÅÐÅÒØ ÌÕÞÛÅÅ ÞÔÏ ÏÎ ÍÏÖÅÔ ÓÄÅÌÁÔØ – ÜÔÏ
ÐÒÉÎÑÔØ ÔÏ, ÞÔÏ ÎÅÓÅÔ ÖÉÚÎØ: ÕÂÅÖÄÅÎÉÑ, ×ÏÚÍÏÖÎÏÓÔÉ, ÖÅÌÁÎÉÑ,
ÓÔÒÁÈÉ…äÁÊÔÅ ÅÍÕ ÐÏÎÑÔØ, ÞÔÏ Õ ÏËÒÕÖÁÀÝÉÈ ÅÓÔØ É ÄÒÕÇÉÅ
ÏÂÑÚÁÎÎÏÓÔÉ ÐÏÍÉÍÏ ÕÈÏÄÁ ÚÁ ÎÉÍ, ÐÏÜÔÏÍÕ ÏÎÉ ÎÅ ÍÏÇÕÔ ×ÏÚÉÔØÓÑ Ó
ÎÉÍ ËÒÕÇÌÙÅ ÓÕÔËÉ. ïÂßÑÓÎÉÔÅ ÅÍÕ, ÞÔÏ ÏÝÕÝÁÔØ É ÐÒÏÑ×ÌÑÔØ ÇÎÅ× –
ÎÏÒÍÁÌØÎÏ, ÄÁÖÅ ÅÓÌÉ ÜÔÏ ÎÅ ÎÒÁ×ÉÔÓÑ ×ÚÒÏÓÌÙÍ. ïÎ ×Ó£ ÐÏÊÍÅÔ.

õ ÍÁÌØÞÉËÏ× ×ÉÒÕÓÎÙÅ ÚÁÂÏÌÅ×ÁÎÉÑ ÚÁÞÁÓÔÕÀ ÄÁÀÔ ÏÓÌÏÖÎÅÎÉÑ ÎÁ
ÇÅÎÉÔÁÌÉÉ. åÓÌÉ ÍÁÔØ ÎÅ ÍÏÖÅÔ ÓÐÒÁ×ÉÔØÓÑ Ó ÏÔÃÏÍ ËÁËÉÍ-ÌÉÂÏ ÉÎÙÍ
ÓÐÏÓÏÂÏÍ, ÔÏ ÏÎÁ ÎÁÎÏÓÉÔ ÅÍÕ ÓÌÏ×ÁÍÉ ÉÌÉ ÍÙÓÌÑÍÉ ÕÄÁÒ ÎÉÖÅ ÐÏÑÓÁ
– × ÓÁÍÏÅ ÕÑÚ×ÉÍÏÅ ÄÌÑ ÍÕÖÞÉÎÙ ÍÅÓÔÏ. ïÓÏÂÅÎÎÏÓÔÉ ÍÁÔÅÒÉÎÓËÏÊ
ÚÌÏÂÙ ÏÐÒÅÄÅÌÑÀÔ ÈÁÒÁËÔÅÒ ÏÓÌÏÖÎÅÎÉÑ. ðÒÉ ËÏÒÉ ÐÒÉÞÉÎÏÊ
ÏÓÌÏÖÎÅÎÉÑ ÓÔÁÎÏ×ÉÔÓÑ ÍÁÔÅÒÉÎÓËÏÅ ÚÌÏÒÁÄÓÔ×Ï.

ðÏÄÒÏÂÎÏÅ ÏÐÉÓÁÎÉÅ
ËÎÉÇÉ, ÏÔÚÙ×Ù É ÓÏÄÅÒÖÁÎÉÅ >>>

ó ËÎÉÇÏÊ
“îÁ ÐÏ×ÅÓÔËÅ ÄÎÑ:
ÐÒÉ×É×ËÁ – ÎÁ ÞÁÛÅ ×ÅÓÏ×: ÚÄÏÒÏרŔ ÔÁËÖÅ
ÚÁËÁÚÙ×ÁÀÔ:

òÏÖÄÅÎÉÅ ÎÏ×ÏÇÏ ÞÅÌÏ×ÅËÁ. äÏÍÁÛÎÉÅ
ÒÏÄÙ — ÚÄÏÒÏ×ÙÊ ÍÁÌÙÛ

òÏÄÙ,
ÐÒÏÛÅÄÛÉÅ × ÁÔÍÏÓÆÅÒÅ ÌÀÂ×É É
ÒÁÄÏÓÔÉ, ÐÒÉÎÏÓÑÔ × ÍÉÒ ÎÅ ÔÏÌØËÏ
ÚÄÏÒÏ×ÏÇÏ É ÐÏÌÎÏÃÅÎÎÏÇÏ ÒÅ£ÎËÁ, ÎÏ
É ÏÇÒÏÍÎÏÅ ËÏÌÉÞÅÓÔ×Ï ÜÎÅÒÇÉÉ,
ÐÏÚÉÔÉ×Á É Ó×ÅÔÁ. ðÏÓÌÅ ÔÁËÉÈ ÒÏÄÏ×
× ÍÉÒÅ ÐÏÑ×ÌÑÅÔÓÑ ÎÅ ÏÄÉÎ, Á ÓÒÁÚÕ
ÔÒÉ ÎÏ×ÙÈ ÓÞÁÓÔÌÉ×ÙÈ É ÓÉÌØÎÙÈ
ÞÅÌÏ×ÅË…

âÉÂÌÉÏÔÅËÁ ûæú. “èÏÞÕ, íÏÇÕ É
äÅÌÁÀ!!!”
üÔÁ
ËÎÉÇÁ ÄÌÑ ÔÅÈ, ËÔÏ ÈÏÞÅÔ
ÎÁÕÞÉÔØÓÑ ÐÅÒÅ×ÏÄÉÔØ ÖÅÌÁÎÉÑ É
ÍÅÞÔÙ × ËÏÎËÒÅÔÎÙÅ É ÐÏÎÑÔÎÙÅ
ÃÅÌÉ, ÐÒÅÏÄÏÌÅ×ÁÔØ ÐÒÅÐÑÔÓÔ×ÉÑ
ÎÁ ÐÕÔÉ Ë Ó×ÏÉÍ ÃÅÌÑÍ, ×ËÌÀÞÁÑ
ÌÅÎØ É ÎÅÖÅÌÁÎÉÅ ÞÔÏ-ÌÉÂÏ ×ÏÏÂÝÅ
ÄÅÌÁÔØ, Á ÔÁËÖÅ ÎÅ ÓÄÁ×ÁÔØÓÑ É
ÄÏÄÅÌÙ×ÁÔØ ÎÁÞÁÔÏÅ ÄÏ ËÏÎÃÁ…

Источник

Книга «На повестке дня: прививка — на чаше весов: здоровье»

На повестке дня: прививка - на чаше весов: здоровье

Авторы: Юля Матвеева и Татьяна Морозова.
Цена — 297 рублей

Как Вы считаете, нужно ли делать детям прививки? Надо? Все? Сразу после рождения или можно подождать?

✤ Что входит в состав вакцин? С какими побочными действиями или осложнениями можно столкнуться? Надо ли повышать иммунитет таким путем?

✤ Какими народными средствами можно излечиться от тех болезней, от которых мы защищаемся прививками? Какие метафизические причины этих болезней?

✤ И, конечно, в этой книге представлены диалоги на наших семинарах. Вопросы участников, наши ответы и комментарии. Опыт участников, читателей и наш собственный.

Содержание

Метафизическая причина болезней
Введение в метафизику болезней
Инфекция — аналогия с войной
Метафизические причины возникновения болезней, для профилактики которых применяют прививки
Туберкулез
Гепатит В
Детские болезни
Ветряная оспа
Паротит
Коклюш
Корь
Краснуха
Дифтерия
Круп
Асфиксия
Столбняк
Полиомиелит
Грипп
Менингит
Герпес
Герпес оральный
Герпес генитальный
Опоясывающий лишай
Клещевой энцефалит
Брюшной тиф

Диалоги на семинаре. Метафизика
Внутренний конфликт — причина инфекционного заболевания
Конфликт по группе крови
Иммунитет = невозмутимость
Аллергия на животных
Грибок на ноге
Пупочная грыжа
Диалоги на семинаре. Отношения родственников и знакомых к прививкам
Страшно идти против течения
Использование болезни в своих целях
А как же наши мужья?
История прививочного движения.
Основные документы и правила
Основные документы
Правила проведения вакцинации
Федеральный закон
Национальный календарь профилактических прививок
Календарь профилактических прививок по эпидемическим показаниям
Постановление главного санитарного врача г. Москвы о приеме в детские учреждения непривитых детей
Форма заявления для детских учреждений об отказе от прививок
Письмо о незаконном отказе в праве посещать детский сад ребенком без постановки пробы Манту
Прививки и путешествия
Диалоги на семинаре. Работа с документами
Детский сад, школа. Как устроиться без прививок
Законы других стран. Путешествия
КАК ДОЛЖНО БЫТЬ на практике
О чем нужно знать врачу перед тем как принять решение о вакцинации
О чем нужно знать родителям перед тем как принять решение о вакцинации
Из чего же складывается эффективная и минимально безопасная прививка?
Условия и техника проведения прививок
Карта первичного иммунного статуса человека

Читайте также:  Прививка от папилломы человека в ижевске

Общие противопоказания для проведения вакцинации
Противопоказания по некоторым прививкам
Отступление от темы.
Не надо вакцинировать
Противопоказания к вакцинации — иммунодефициты
Первичные — врожденные иммунодефициты
Вторичные — приобретенные иммунодефициты
Противопоказания к вакцинации детей БЦЖ-М
Современные противопоказания к введению АКДС
Противопоказания к введению полиомиелитной вакцины
Противопоказания к введению вакцины против гепатита В
Виды вакцин и вещества, входящие в их состав
Виды вакцин
Инактивированные и живые
Анатоксины
Рекомбинантные генно-инженерные вакцины
Комплексно-ассоциированные вакцины
Вещества, входящие в состав вакцин
Формальдегид
Фенол
Алюминий
Ртуть и ее соли
Галина Червонская ОБ ОПАСНОСТИ ХИМИЧЕСКИХ ВЕЩЕСТВ ВХОДЯЩИХ В СОСТАВ ВАКЦИН
Болезни, вакцины (эффективность и безопасность), выводы
Дифтерия
Коклюш
Корь
Краснуха
Полиомиелит
Столбняк
Туберкулез
Паротит
Ветряная оспа
Гепатиты А и В
Грипп
Диалоги на семинаре. Прививки
Чем опасны привитые?
Беременность и прививки. Краснуха
Титры антител, интерферон
Зачем вкалывают витамин К в роддоме
Нужна ли ревакцинация?
Гемофильная инфекция
Туберкулез и пробы Манту
Прививки от клещевого энцефалита
Прививки от полиомиелита
Прививка от столбняка
Когда прививки нужны
Прививки для животных

Поствакцинальные осложнения
Официальный перечень осложнений
Поствакцинальные осложнения при проведении вакцинации
Ветряная оспа
Гепатит А
Гепатит В
Грипп
АКДС
Коклюш
Корь
Краснуха
Полиомиелит
Столбняк
Туберкулез
Паротит
Не проходите мимо! Слушайте, что вам говорят врачи на самом деле!
Последствия прививок . Из писем читателей
И еще примеры с Форума Александра Котока
Диалоги на семинаре. Поствакцинальные осложнения
Прививка от гепатита
Прививка от туберкулеза
Прививка от клещевого энцефалита
Отдаленные постпрививочные осложнения
Народные рецепты от «прививочных» болезней
Гепатиты
Грипп
Дифтерия
Клещевой энцефалит
Коклюш
Корь
Целебное питание
Заслоны паразитам
Что, как и когда есть
Интересный эксперимент
Молоко. Пища детенышей
Мясо
Растительные белки
Хлеб и хлебобулочные изделия
Сахар
Какие еще продукты надо исключить
Резюме по вопросу «Что есть»
«Как есть»
Что же такое раздельное питание
Какие выводы можно из этого сделать
Что пить и как пить
Небольшое резюме по вышесказанному материалу – рекомендации

Укрепление иммунитета — естественная профилактика заболеваний
Закаливание детей
Как начать закаливать ребенка с рождения
Несколько простых правил
Самое главное правило для родителей
Три варианта закаливания
Поговорим о ребенке старше года
ОЧЕНЬ ВАЖНОЕ ЗАМЕЧАНИЕ
КОМПЛЕКС мер — итог
Закаливание взрослых
Основные правила выполнения водных процедур
Как приучить себя к холоду?
Обтирания
Поговорим о движении
Ходьба
Простое упражнение
Укрепление иммунитета — обзор (по Г. Малахову)
Диалоги на семинаре. Меры по укреплению иммунитета
Переболеть детскими болезнями лучше в детстве
Витамины и другие лекарственные средства повышения иммунитета
Грибок на ногах
Низкий гемоглобин
Крепкий иммунитет — с чего начать?
Если заболел, что делать
Заключение
Отзывы о семинаре

Источник

гей-кавказа

Мыслитель

(7442)

11 лет назад

потому что у нас большой % ТУПЫХ мамочек! ! каторым просто лень вникать! всем же делают и ничего!
я против очень многих прививок! сделаю только БЦЖ! .

КСТАТИ ЗА ГРАНИЦЕЙ ВРАЧИ ПРООООСТО В ШОКЕ ОТ НАШИХ ПРИВИВОК!

гей-кавказаМыслитель (7442)

11 лет назад

а еще знаю, что педиатрам нужно привить 95% детей на участке, иначе премию не получат! вот они и лепят всем подряд, больным не больным….но очень надеюсь. что таких мало!

Пользователь удален

Мудрец

(10358)

11 лет назад

если честно, то всяких там котоков я не читала, хватило того, что мама про мою реакцию на прививки рассказывала, и по глупости я поставила БЦЖ и гепатит своему ребенку, реакция не понравилась, да и наблюдая за детьми, которым ставят все привики, те болеют намного чаще и тяжелее той же самой простудой. Трудности наверняка будут, т. к. детский сад не за горами.

Анна Синицына

Мастер

(2368)

11 лет назад

Мой ребенок болел сильно после привиок, теперь я никаих прививок кроме БЦЖ не делала…. У меня столько же прививок у самой! Моя мать против привиок категорически! Ну я жива, здорова и репродуктивноспособна)))

Artemida_Goddess

Гуру

(3688)

11 лет назад

Есть такая книга”На повестке дня прививка – на чаше весов
здоровье” https://tmorozova.ru/book09.html , но к сожалению она платная. Эта тема рассрывается на этом форуме https://knnr-mir.ru//index.php?s=4e28cb43…
Исходя из этих материалов решила навсегда, что прививки делать не буду.

Artemida_GoddessГуру (3688)

11 лет назад

Вред от прививки заключается в ртутном консерванте, на котором она изготовлена (тимеросал). Такое количество ртути в детском организме вызывает замедление развития и аутизм. Уже весь мир об этом говорит. Особенно вредны импортные вакцины. Если вы и решитесь делать прививки – то только отечественными вакцинами без тимеросала – требуйте информацию о составе вакцины в пункте (имеете право). Если интересует более подробная информация на эту тему – пишите мне в личку. Но на указанных мной сайтах вы найдете много ответов на свои вопросы.

Читайте также:  Календарь прививок по годам рождения

Helen Chaton

Просветленный

(47452)

11 лет назад

Правильно, не делай. Тебе чего бояться? Тебя привили от всех болезней, у тебя иммунитет ко всему. Подумаешь, умрет твой ребенок от дифтерита, скарлатины, тифа- главное, не прививать!
У соседей ПРИНЦИПИАЛЬНО непривитый мальчик болен полиэмилитом. На детских костыльках с 3-х лет . И пожизненно. Какое он мамаше своей “спасибо” скажет за отказ от прививки.
Ты своему ребенку желаешь такого же.
Вообще мамаши без мозгов.

= *Гуру (2664)

11 лет назад

А мозгов нет точно!!! И отказываться делать прививки девочкам в школе от рака шейки матки, на собрании орали, сами не зная что , да как, но кричали делать не будем, вы вводите в организм рак, из класса двум девочкам, в том числе и я, написали писменное разрешение!!!

Ля Ночка

Просветленный

(42764)

11 лет назад

Опять пошла новая волна. Когда мой сын родился почти 20 лет назад было почти то же. Одна дама биолог проговорилась про осложнения, ее опустили, и стали говорить как это замечательно-прививки. Но я не против прививок, а за “умное”- за пробы, чтобы не разрушать иммунитет, ведь у кого есть врожденный, можно просто разрушить, а не под козырек. Сыну ставила мало прививок -в 3 мес, потом года в 2, 9, и больше ничего. Трудности-да (в садик не ходил) когда карту в школу заполняли, меня зав. поликлиникой пошантажировать хотела- не подпишет, на мои “пробы на корь” (я ей в 18 лет болела-какие антитела в крови!) -заткнулась и подписала. В школе докапывались регулярно, но у нас была приписка- через иммунолога (у сына нейродермит) . Не поверите в Универе на первом курсе до сессии грозились не пускать. Когда у меня брали подписку, что сыну в 17-л. не буду прививки ставить-обхохоталась, если не болел, иммунитет разрушать не дам. А прививка от гепатита, простите, для лиц определенного поведения.

Ля НочкаПросветленный (42764)

11 лет назад

Кстати у племянника ни одной прививки не было – аллергия, ходил в садик и в школе не докапывались, чем то серьезным не болел. Сейчас ему 27, в июне у него дочка родилась.

Наталья

Мудрец

(10063)

11 лет назад

А может не стоит тупо и категорически решать за ребёнка – делать все прививки или же наоборот ни в коем случае не делать? А постараться физически и материально и найти действительно хорошего педиатра и иммунолога? Может всё же дать ребёнку шанс, а не навязывать свою точку зрения, (обычно всё-таки не профессиональную)? ! Ведь есть же индивидуальные календари прививок, что-то данному конкретному ребёнку делать ни в коем случае нельзя, а что-то делать просто необходимо! Мамы, не забывайте, что есть вакцинальные центры, а там есть хорошие профессионалы. Ну постарайтесь же, поищите, вместо того, чтобы просиживать часами в интернете в поисках информации сомнительного качества.

Мария Ахобекова

Мастер

(1963)

11 лет назад

Если боитесь реакции на прививки, то не ставьте в поликлиннике бесплатные, а не пожалейте денег и поставьте импортные прививки, они не дают реакции, хотя и стоят не дешево…. одна только на БЦЖ около 2 тысяч. А вот ставить их обязательно надо!

Источник

Сегодня Женька, младшая дочка, принесла из школы три бумаги:

Ну кажется, что человеку надо, чтобы начать получать удовольствие от жизни? Вот мне сегодня на два часа хватило этих бумажек. Я их любовно разгладила и села писать вдумчивый ответ.

Так как к прививкам свое отношение я уже высказала в книге, которую написала в соавторстве с Юлей Матвеевой На повестке дня: прививка – на чаше весов: здоровье, то подробно повторять его смысла нет, а коротко оно отражено в названии книги. 🙂

Вскоре домой пришел муж и подключился к творческому процессу. Я пользовалась наработками с сайта https://www.privivkam.net/iv/viewforum.php?f=8&sid=d08e84c1f48f1fbe3d72756acb2fdb1f, своей книжкой,  ну и, конечно, еще кое-что добавила от себя лично и от супруга. А иначе какое же это творчество? 🙂

Итак, текст нашего письма, которое мы отправим заказным письмом с уведомлением о вручении директору школу и главному врачу пол-ки.

Директору школы № _________
______________________________
копия: Главному врачу ДГП № ________
______________________________________________
от Морозовой Татьяны Анатольевны,
проживающей по адресу:
_____________________________________________

Уважаемая, Лариса Сергеевна!

Мой ребенок, Морозова Евгения, ученица 1 «В» класса, принесла из школы три бумаги: направление на консультацию к фтизиатру, в котором стоит штамп и печать для больничных листов и справок ДГП № 146, а вместо подписи стоит нерасшифрованная закорючка; два листка с угрозами в адрес моего ребенка, что если я не поведу ребенка по этому направлению в течение месяца, то его не допустят к занятиям в школе.

Обращаю Ваше внимание на то, что данное требование противоречит ряду норм действующего законодательства, в том числе:
1. ст. 43 Конституции РФ (о праве на образование).

2. ст. 32 (согласие на медицинское вмешательство: согласие на медицинское вмешательство в отношении лиц, не достигших возраста 15 лет, дают их законные представители), ст. 33 (отказ от медицинского вмешательства: гражданин или его законный представитель имеет право отказаться от медицинского вмешательства); ст. 30.2 (права пациента: выбор врача, в том числе семейного и лечащего врача, с учетом его согласия, а также выбор лечебно-профилактического учреждения в соответствии с договорами обязательного и добровольного медицинского страхования) “Основ законодательства РФ об охране здоровья граждан” от 22.07.1993 г. №5487-1 с изменениями на 20 декабря 1999 г.;
3. ст. 5.1 (права граждан: граждане при осуществлении иммунопрофилактики имеют право на отказ от профилактических прививок); ст. 5.2 (отсутствие профилактических прививок влечет временный отказ в приеме граждан в образовательные и оздоровительные учреждения в случае возникновения массовых инфекционных заболеваний или при угрозе возникновения эпидемий); ст. 5.3 (обязанность граждан: в письменной форме подтвердить отказ от профилактических прививок) ФЗ “Об иммунопрофилактике инфекционных болезней” от 17.09.1998 г. №157-ФЗ.

Читайте также:  От чего прививка нобивак для собак

4. Порядок введения карантина на территории в случае угрозы возникновения или распространения инфекционных заболеваний. Постановление Правительства РФ от 19 августа 2005г. №529 “Об организации и контроле за введением и отменой ограничительных мероприятий (карантина) по предписанию Санэпиднадзора”
5. ст. 7.3 (противотуберкулезная помощь несовершеннолетним в возрасте до 14 лет оказывается с согласия их законных представителей); ст. 7.2 (противотуберкулезная помощь оказывается гражданам при их добровольном обращении или с их согласия) ФЗ “О предупреждении распространения туберкулеза в РФ” от 18.06.2001 г. №77-ФЗ (принят 24.05.2001 г.) (в ред.22.08.2004 г.);
6. ст. 9.2 (профилактические прививки детям проводятся с согласия родителей); ст. 9.3 (отказ от проведения прививки должен быть оформлен записью в медицинской документации и подписан одним из родителей несовершеннолетнего гражданина) Постановление гос.санитарного врача РФ “О введении в действие санитарно-эпидемиологических правил 3.1.1295-03” от 22.04.2003 г. №62;

Мой ребенок ежегодно проходит диспансеризацию: лор, окулист, хирург, ортопед, невропатолог, стоматолог, педиатр, а также сдает все необходимые анализы: общий анализ крови, общий анализ мочи, анализ на энтеробиоз и яйца глист.

У моего ребенка нет симптоматики туберкулеза:
– нет температуры;
– нет кашля;
– нет недомоганий;
– нет потливости;
– не снижен аппетит;
– не снижается вес;
– нет атипичной бледности;
– не увеличены лимфатические узлы;
– анализ крови и мочи на май этого года в норме.

Действующим законодательством не предусмотрено никаких последствий отказа от вакцинации и постановки пробы Манту: не предусмотрены дополнительные осмотры специалистами непривитых детей, а также не предусмотрена сдача дополнительных анализов и прохождение дополнительных процедур.

Ведомственные документы, противоречащие федеральному законодательству, незаконны и исполнению не подлежат. Кстати, в том документе, на который есть ссылка в приложенных мною документах (Постановление гос. санитарного врача РФ “О введении в действие санитарно-эпидемиологических правил 3.1.1295-03” от 22.04.2003 г. №62) нет упоминания о том, что ребенку отказывают в праве посещать общеобразовательное учреждение в виду отсутствия осмотра фтизиатра в период отсутствия карантина, введенного главным санитарным врачом Москвы по туберкулезу.

Также обращаю Ваше внимание на то, что проба Манту как метод косвенного измерения является полностью несостоятельной в связи с отсутствием точного определения измеряемой величины, отсутствием градуировки и отсутствием оценки погрешности измерения. Препарат, применяемый для пробы Манту, вреден для здоровья, так как содержит фенол. Большое количество ложноположительных результатов приводит к ненужным посещениям детьми тубдиспансеров, создавая опасность заражения туберкулёзом. Имея в виду вышеизложенное, считаю применение пробы Манту бессмысленным, вредным и опасным.

Прошу Вас обеспечить моей дочери свободный доступ в общеобразовательное учреждение без требований о проведении пробы Манту или иных процедур, связанных с введением в ее организм посторонних веществ и ионизирующих излучений или посещений мест опасных с точки зрения заражения туберкулезом.

В случае Вашего несогласия прошу Вас изложить его обоснование в письменном виде с указанием: номеров, дат, названий нормативных актов, кем принято, а также предоставить эти документы в печатном виде для возможности ознакомления мною и принятия дальнейшего решения.

P.S Уважаемая, Людмила Владимировна, обращаю ваше внимание на то, что старшей медицинской сестрой школы ____ распространяются документ (направление на консультацию к фтизиатру), в котором стоит штамп и печать для больничных листов и справок, возглавляемой вами организации, где вместо подписи стоит нерасшифрованная закорючка. К этому направлению прилагаются два листка с угрозами в адрес моего ребенка, что если я не поведу ребенка по этому направлению, то его не допустят к занятиям в школе. Вместо подписи на одном из листков стоит надпись «Администрация ДГП № 146». Второй листок вообще никем не подписан. Если вы не уполномочили старшую сестру школы _____ распространять данные бумаги, то прошу принять соответствующие меры по их нераспространению. Если вы поддерживаете распространение этих бумаг и хотите довести их до сведения родителей, то они должны быть оформлены соответствующим образом на фирменном бланке поликлиники с указанием должностного лица, его подписью и расшифровкой подписи, чтобы в случае необходимости я могла приложить их к своему заявлению при моем обращении в суд, чтобы судиться не с абстрактной администрацией возглавляемой вами поликлиники, а с конкретным должностным лицом, совершающим противоправные действия в отношении моего ребенка.

Данное заявление составлено в 2-х экземплярах:

Директору школы _______________________
Главному врачу ДГП № 146 ЮВАО г. Москвы

Фотокопии направления к фтизиатру и двух листков, полученных ребенком в школе, прилагаются.

С уважением, Морозова Татьяна Анатольевна.
5.12.2007
Подпись



Оставляю сие послание в моем ЖЖ. Надеюсь, что кому-нибудь оно тоже пригодится.

upd: Новые правила от 2014 года – заявление об отказе лежит здесь –

https://tanya-morozova.livejournal.com/593078.html

Источник