Анкета ваше отношение к прививкам

скачать здесь для учащихся старших классов

Анкета для родителей

АНКЕТА

«О вакцинации»

Знаете ли Вы, зачем делают прививки?
да;
нет.

Слышали ли Вы что-либо о Европейской неделе иммунизации?
да;
нет.

Где Вы слышали об этом мероприятии?
по радио;
по телевидению;
в газетах/журналах;
прочее (укажите) ________________

Как Вы считаете, кому нужны прививки?
ребенку, чтобы не болеть;
врачам для выполнения плана;
никому не нужны.

Наиболее объективную информацию о прививке можно получить:
от участкового врача;
из средств массовой информации;
от других родителей;
от знакомого медика.

Доверяете ли Вы информации о вакцинации, полученной от СМИ?
да;
нет.

Прививки у Вашего ребенка:
проводятся только обязательные прививки;
прививки проводятся, но не все (избирательно);
я не прививаю своего ребенка;
не знаю какие прививки проводятся, за этим следит врач.

Хотелось бы Вам узнать о прививках больше?
Да
Не вижу в этом необходимости

Будете ли Вы прививаться сами и, в будущем, прививать своего ребенка?
да;
нет.

Почему______________________________________________________________________________________________________________________________________________

Благодарим Вас за участие в нашем опросе!
УВАЖАЕМЫЕ РОДИТЕЛИ!
Предупредить! Защитить! Привить!
Европейская неделя иммунизации (ЕНИ) проводится ежегодно по инициативе Европейского регионального бюро ВОЗ во многих странах мира. ЕНИ проводится с целью повышения уровня охвата вакцинацией населения посредством достижения более глубокого понимания того, что иммунизация каждого человека имеет жизненно-важное значение для предупреждения заболеваний и защиты жизни. Вакцинопрофилактика наиболее доступный и экономичный способ снижения заболеваемости и смертности от детских инфекций, каждый ребенок в любой стране имеет право на вакцинацию, дети с хронической патологией относятся к группе высокого риска при массовых детских инфекциях, в связи с чем, иммунизация для них должна быть обязательной. Смысл заключен в простом лозунге, состоящем из трех слов «Предупредить-Защитить-Привить».

По данным Всемирной организации здравоохранения (ВОЗ) из 130 млн. детей, ежегодно рождающихся на земном шаре, примерно 12 млн. умирают в возрасте до 14 лет, причем 9 млн. из них – от инфекционных заболеваний. Всего же из 51 млн. человек ежегодно умирающих в мире у одной трети (около 16 млн.) причиной смерти являются инфекционные болезни. В РФ ежегодно регистрируется 30-50 млн. случаев инфекционных заболеваний. В структуре общей заболеваемости они составляют более одной трети, а среди детей до 14 лет – более половины всех случаев заболеваний. В настоящее время одним из ведущих методов профилактики инфекционных заболеваний является вакцинация. Активный поствакцинальный иммунитет сохраняется в течение 5-10 лет у привитых против кори, дифтерии, столбняка, полиомиелита, или в течение нескольких месяцев у привитых против гриппа, брюшного тифа. Однако при своевременных повторных прививках он может сохраняться всю жизнь.

Чтобы оценить важность и необходимость вакцинации приведем ниже примеры:

– если ребенка не прививать, то он:

обязательно переболеет корью и будет подвергаться риску умереть от нее и гораздо большему – перенести тяжелое осложнение, вплоть до поражения центральной нервной системы в виде энцефалита;

– будет мучительно кашлять в течение 1-2 месяцев при заболевании коклюшем и, не исключено, перенесет коклюшный энцефалит;

– может заболеть дифтерией (вероятность 10-20%), от которой умирает каждый десятый;

– рискует умереть или остаться на всю жизнь калекой после перенесенного полиомиелита;

– не будет защищен от туберкулеза;

– перенесет эпидемический паротит (свинку) и если это мальчик, то есть перспектива стать бесплодным;

– может заразиться краснухой, которая при относительно легком течении у детей, в подростковом и более старшем возрасте может вызвать поражение суставов, а у беременных женщин – стать причиной внутриутробного поражения плода;

– может заразиться гепатитом В с высокой вероятностью развития в последующем хронического гепатита, цирроза или рака печени;

– будет вынужден при каждой травме получать противостолбнячную сыворотку, что чревато развитием анафилактического шока или других анафилактических реакций.

Перенесенные инфекции грозят тяжелыми осложнениями, которые могут привести к инвалидности. Так полиомиелит грозит стойким пожизненным параличом, корь – слепотой и энцефалитом, дифтерия – параличом и миокардитом, эпидемический паротит – бесплодием и сахарным диабетом, гепатит В – циррозом и раком печени, краснуха во время беременности – врожденными органическими поражениями плода. Отсутствие прививки от столбняка может привести к смерти взрослых и детей даже при незначительной травме. У непривитых против туберкулезной инфекции в десятки раз повышается риск заболевания туберкулезом в тяжелой форме с многочисленными осложнениями, приводящими к инвалидности.

Важной особенностью ребенка на первом году жизни является наличие у него трансплацентарного иммунитета, который защищает ребенка в течение первых месяцев его жизни. Через плаценту начиная, с 16 недель беременности мать передает ребенку свой индивидуальный «иммунологический опыт». У недоношенных детей концентрация антител ниже, чем у детей, родившихся в срок. Разрушение полученных от матери антител начинается после 2-х месяцев жизни ребенка и завершается к 6 месяцам – 1 году.

Когда антитела исчезают, защита прекращается, так что дети второго полугодия жизни уже могут заболеть каким-либо инфекционным заболеванием, причем часто в очень тяжелой форме.

Плановые прививки проводят всем детям, взрослым при отсутствии противопоказаний, которые определяются лечащим врачом индивидуально. В России национальный календарь прививок утвержден Приказом Министерства здравоохранения РФ № 51н от 31 января 2011 «О национальном календаре профилактических прививок и календаре профилактических прививок по эпидемическим показаниям». В РФ Национальный календарь профилактических прививок не имеет принципиальных отличий от календарей других государств.

Надо понять, что вакцина – тоже лекарство, только неизмеримо более эффективное, чем другие препараты, потому что она предупреждает возникновение заболевания, причем порой – очень тяжелого.

Целью Европейской Недели Иммунизации является повышение уровня охвата вакцинацией, посредством достижения более глубокого понимания того, что каждый ребёнок и взрослый нуждается в защите от болезней, предупреждаемых средствами специфической профилактики, и имеет на это право. Благополучие нашей жизни – отсутствие угрозы тяжелых инфекций, достигнуто исключительно благодаря широкому проведению профилактических прививок. Стоит отказаться от прививок, и инфекции, считавшиеся побежденными, обязательно вернутся

РОДИТЕЛИ! ПОМНИТЕ!

Отказываясь от прививок, Вы рискуете здоровьем и жизнью Вашего ребенка!

Защити себя и своих близких!

Уважаемые родители!

Перед началом нового учебного года стоит подумать не только об учебниках и школьной форме, но и о самих детях. Позволим себе предложить несколько “школьных” простых практических советов.

Текст заявления можно смягчить, изменить по своему усмотрению, поискать в Интернете другой вариант.

Стоит помнить, что на нашу страну со  стороны международных политических институтов продолжается давление, имеющее целью укоренить в российском обществе ювенальные технологии, ювенальную юстицию, ранний секспросвет. В частности, 2 месяца назад Комитет по правам ребенка ООН направил запрос российским властям, в котором содержится требование информировать ООН, в какие именно сроки в России будет полностью внедрена система ювенальной юстиции.

Ювенальная юстиция – это система механизмов и  органов, которые якобы призваны осуществлять контроль за соблюдением прав и законных интересов ребенка, в первую очередь – за тем, как именно родители воспитывают своего ребенка и какой из видов насилия – психологическое, физическое, экономическое, сексуальное – применяют родители к ребенку. Любой донос, любое подозрение в отношении родителей, а тем более какая-то сложная жизненная ситуация, например, развод, заболевание ребенка или одного из родителей,запускает механизм, который может привести к немедленному изъятию ребенка с целью “защиты его прав”.

Так уже происходит во многих странах Европы, в США, в Канаде, в Австралии и т.д. Там просто депрессия матери или негативное отношение родителей к действиям социальных педагогов, психологов или других социальных работников может стать поводом для изъятия ребенка и одновременно с этим – способом хорошего заработка.

Так уже кое-где происходит и у нас, и ситуация будет только ухудшаться, если не прекратить в стране функционирование множества НКО с иностранным финансированием соответствующей направленности. Они протаскивают ювенальные технологии в региональные и федеральные органы образования, здравоохранения, социальной защиты, проводят богато финансируемые семинары, конференции, обучают по европейским и американским системам работников, в том числе, с приглашением за рубеж, финансово заинтересовывают их  руководителей.

В реальности одна из задач, которая достигается внешней системой защиты прав детей и защиты их от собственных родителей – это отчуждение ребенка от семьи, отрыв от привычной системы координат, от устоявшегося в обществе уклада и замещение традиционного общества новым обществом “иванов, не помнящих родства”, эдакий социальный пластилин без ясного понимания, что такое хорошо и что такое плохо. Особенно “эффективно” в этом смысле используется перераспределение нормальных детей в квазисемьи гомосексуалистов. Например, только в США 300 000 детей уже продано гомосексуалистам. С легализацией однополых квазисемей потребность в ничьих детях резко возрастает.

Родителям стоит также внимательно следить за содержанием школьных учебников и программ, быть в курсе того, какие конкурсы, факультативные занятия, фестивали проводят в учебном заведении Вашего ребенка.

Почему? Потому что, к примеру, работы ежегодного конкур?