Как нарисовать картинку о прививках
Елена Владимировна Таратова
Фотоотчёт по подготовке к районному конкурсу на тему «Прививки нужны-прививки важны»
Уважаемые коллеги я предлагаю Вам фотовыставку как мы готовились к районному конкурсу.
У нас в городе Колпино будет проводиться районный конкурс с 01.04.16г. по 15.04.16г по теме «Прививки нужны – прививки важны»
Мы с радостью приняли это предложение.
С детьми проводились познавательные беседы по теме, заучивали стихи, рассматривали иллюстрации, картинки, играли в дидактические игры, сюжетно – ролевые игры, а также чтение художественной литературы, а потом рисовали, были изготовлены книжки – малышки. Для родителей были изготовлены папки передвижки и информационные стенды «Для чего нужны прививки».
Сначала мы решили провести конкурс на базе ДОУ, работы были выполнены совместно с родителями и самими детками. Рисунки получились замечательные! После отбора лучших рисунков, рисунки детей будут сданы в отдел здравоохранения, после этого будут выставлены на районный конкурс, где пройдет голосование.
Уважаемые коллеги предлагаю Вам посмотреть наши работы.
Это работы моих деток.
Публикации по теме:
Фотовыставка «Мамы разные важны, мамы разные нужны»
Мы привыкли принимать существующие праздники,как само собой полагающееся,раз есть праздник,значит,нужно его отмечать,поздравлять и дарить.
Конспект занятия по познавательному развитию «Витамины всем нужны: для здоровья важны!» в старшей группе
«Витамины всем нужны— для здоровья важны» Цель: формирование представлений у детей о здоровом образе жизни. Задачи: Обучающие: – закрепить.
Конспект занятия в подготовительной группе «Все профессии важны, все профессии нужны»
Конспект занятия в подготовительной группе «Все профессии важны, все профессии нужны”[/b] Цель: Закрепить с детьми названия профессий, их.
«Мамы разные нужны, мамы всякие важны!» Конспект занятия к Дню матери
Цель: воспитывать уважительное отношения к маме; способствовать созданию теплых взаимоотношений в семье. Задачи: 1. Расширять знания детей.
Открытое мероприятие в подготовительной группе «Все профессии важны, все профессии нужны»
Цель: формирование познавательных действий при ознакомлении с профессиями. Задачи: – Развивать самостоятельность, инициативу, творчество.
Проект во второй младшей группе «Все профессии нужны. Все профессии важны»
Проект на тему:”ВСЕ ПРОФЕССИИ НУЖНЫ. ВСЕ ПРОФЕССИИ ВАЖНЫ. ” Участники проекта: воспитанники второй младшей группы №1, педагог Смирнова Т. А. ,.
Программа по популяризации вакцинации «Прививки — это хорошо!»
ПРОГРАММА «ПРИВИВКИ ЭТО ХОРОШО!» ЛОГОПЕДИЧЕСКАЯ ГРУППА Воспитатель: Тарасенко Н. А. 2015 год День недели РАБОТА С.
Тематический вечер «Мамы разные нужны! Мамы всякие важны!»
Мамы разные нужны, Мамы всякие важны! Форма проведения: познавательно-тематический вечер. Цели и задачи: -развитие уважительных, доброжелательных.
Видеофильм к районному конкурсу «Воспитатель года-2016»
В этом году решила участвовать в конкурсе профессионального мастерства “Воспитатель года – 2016”. В приоритете своей деятельности выделяю.
Взаимодействие родителей, детей и педагога в рамках НОД «Все профессии нужны — все профессии важны»
Взаимодействие родителей, детей и педагога в рамках НОД «Все профессии нужны – все профессии важны». Главная цель – формировать целостные.
Источник
«Рекомендованная розничная цена — 12 320 рублей», — рассказал ТАСС генеральный директор компании-производителя «Промомед» Андрей Младенцев. В одной упаковке будет 40 таблеток по 200 мг. Препарат будет отпускаться по рецепту врача.
Основное действующее вещество российского препарата от коронавируса — Фавипиравир.
Другими словами, так как цена, по словам гендиректора, рекомендованная, цена препарата в розничной сети может быть и ещё выше. Но это уже и не так важно, учитывая, что стоимость препарата более чем в 12 тыс. рублей за одну упаковку, уже превышает прожиточный минимум во многих регионах РФ и находится практически на одном уровне с прожиточным минимумом в Москве и Петербурге.
Отметим также, что по данным Росстата, кстати опубликованным сегодня, в России почти 20 миллионов человек находится вообще за чертой бедности, доходы 19.9 млн. жителей РФ — ниже прожиточного минимума, что составляет белее 13% всего населения России.
Для контраста напомним, какой прожиточный минимум в Москве — это 12.126 рублей для пенсионеров, и 17.129 рублей для работающих. В Санкт-Петербурге — это 9.381 рубль для пенсионеров, и 12.690 для работающих. Другие регионы даже и рассматривать не будем.
На какие прослойки населения рассчитана цена препарата в более чем 12 тыс. рублей, (12.320 рублей) остаётся только гадать.
Также заметим, для контраста, что стоимость российского препарата от коронавируса, составляет в пересчёте на доллары около $160 за упаковку по сегодняшнему курсу.
Чем обоснована такая высокая цена препарата, в деталях не уточняется. Выступая в эфире программы «60 минут» не телеканале «Россия» гендиректор компании-производителя говорил сегодня о том, что инновации стоят денег, мол, это весьма затратное, инновационное производство, а также, почему-то, привёл для сравнения дорогие препараты от онкологии, стоимостью в несколько тысяч долларов за ампулу.
Однако тут стоит прояснить ситуацию — такой препарат (от коронавируса) невозможно создать с нуля в такие короткие сроки (несколько месяцев пандемии), при наличии любых инноваций. У человечества ещё нет таких технологий.
Однако, как видим, он создан и поступает уже в аптеки. И этому есть всем известное объяснение. По аналогии с вакциной от коронавируса «Спутник-V», которая была создана в такие короткие сроки именно потому, что создана она была на уже давно существующей и работающей платформе — вакцин от вируса Эбола, что не требует уже никаких инноваций, а только лишь модификаций, которые, по сравнению с инновациями, на которые выделяются миллиарды, стоят во много крат дешевле, и серьёзно сокращают сроки, на годы.
Также и с препаратами от коронавируса. С самого начала, буквально через месяц после того, как весь мир узнал о пандемии Ковида, в Китае уже было известно, что от коронавируса помогают и очень эффективно — препараты на основе Фавипиравира, которые уже давным-давно производятся в некоторых странах, таких как Китай, Япония, Франция.
Для создания препаратов от коронавируса на основе Фавипиравира, требовалась только модификация таких препаратов под коронавирус, что, опять повторимся, является во много раз дешевле, по сравнению с миллиардами выделяемыми на инновации и разработки с нуля. Благодаря этому Китай очень быстро, в кратчайшие сроки справился с пандемией, а вспышку заболевания именно в Ухане подавили китайским препаратом на основе Фавипиравира.
Действующее вещество — Фавипиравир было изобретено в Японии в 2002 году (18 лет назад!!!) как средство от гриппа типа А и В, одобрено правительством Японии в 2014 году. Такой большой срок от изобретения до одобрения, потребовался для решения вопроса побочных эффектов, которые вызывал препарат в 2002 году. Стоимость японского Фавипиравира составляет около $135. В РФ японский Фавипиравир стоит от 13 до 20 тыс. рублей за упаковку.
В Китае, который успешно справляется с коронавирусом благодаря этому препарату, он называется Фавилавир, стоит в десятки раз дешевле японского, и без всякого рецепта продаётся в виде порошка на крупнейшем маркетплейсе Alibaba, его можно покупать там даже килограммами, цены разнятся от 1 доллара за грамм, до 200 долларов за килограмм (минимальные цены).
Как заявляет компания «Промомед» на своём сайте, разработавшая российский препарат на основе Фавипиравира, специалисты компании, разработавшие «Арепливир», включили в его состав уникальный подбор вспомогательных компонентов, который обеспечивает более быструю доставку активного вещества в клетки и лучшую его усвояемость.
Очевидно, что эти вспомогательные вещества — это и есть те инновации, которыми гендиректор обосновывал цену препарата в 12 тыс. рублей в сегодняшнем эфире программы «60 минут».
Российская компания, разработавшая препарат, а вернее, модифицировавшая давно известное вещество Фавипиравир в российский препарат от коронавируса, путём добавления, как это заявляет сама компания, в его состав «уникальных вспомогательных компонентов, который обеспечивает более быструю доставку активного вещества в клетки и лучшую его усвояемость», частная, и устанавливать цену на препарат — её законное и суверенное право. В конечном итоге, мы же не знаем, как эта компания модифицировала Фавипиравир, может быть, это действительно очень затратно и требует инноваций, причём намного затратнее, чем в Китае и даже Японии, что следует из логики цен на Фавипиравир в этих странах.
Однако, если этот препарат будет закупать государство, или оплачивать его большинству россиян — которые его позволить себе не смогут из-за его высокой цены, то компания должна обосновать цену препарата в 12 тыс. рублей, и обоснование это должно содержать что-то другое, кроме страха всех и вся перед коронавирусом.
фото: Pixabay
текст: Александр Точка
Источник
Элли ~ 25/06/2013 22:55
Я делаю своей дочке все прививки по плану, но слышу много критики от некоторых знакомых мамаш, как вы думаете, стоит ли делать все прививки, рекомендованные в поликлинике? И стоит ли их делать вообще? Может кто с врачами по душам разговаривал, или имеет свою практику? Поделитесь!
Татьяна ~ 25/06/2013 23:57
Мое мнение – обязательно ,и все врачи, не зависимо от их подхода к лечению, говорят, что прививки – необходимость! Страшилки про прививки, мне кажется растут из 50-60-х годов, когда новые вакцины в нашей стране сразу на детях испытывали!!
Криста ~ 26/06/2013 00:58
Если опасаетесь самих бесплатных вакцин – многие из них уже можно купить в аптеке!! Но важно знать режим их хранения и перевозки, а то в поликлинике могут отказаться потом их вливать вашему ребенку!!
Женечка ~ 26/06/2013 09:20
Вероятность заболеть большинством болезней, от которых прививают наших деток бесконечно мала, но если вы станете одним из 100 000, у кого ребенок заболел, мало не покажется. Некоторые болезни смертельны, другие грозят тяжелейшими последствиями…так что каждый сам решает.. У меня племяшка вообще без прививок растет (ей нельзя, по неврологии), пока ничего не случилось (ребенку 4 года), но это ведь только начало жизни…
Aksinya ~ 27/06/2013 12:37
Побочные эффекты и сейчас случаются! Только наша официальная медицина их далеко не всегда признает, чтоб ответственность на себя не брать и людей не пугать!
Tata ~ 28/06/2013 19:55
Это точно, они не признают не только побочные эффекты, которые через годы вылезти могут, но даже тяжелую реакцию – мне лично врач говорил, что у ребенка температура 39,6 не от прививки, это я его какой то инфекцией сама заразила!!!!!
Нюша ~ 30/06/2013 23:44
А у нас в поликлинике отказываются вводить купленные вакцины! Объясняют тем, что не знают, как она была куплена, где и правильно ли ее доставили до поликлинике.
Татьяна ~ 01/07/2013 18:04
В этой ситуации, доказать что ты не верблюд и не желаешь вреда своему ребенку, и именно поэтому купила хорошую вакцину и правильно доставила ее до поликлиники, практически невозможно((
Софочка ~ 03/07/2013 19:42
Есть еще такой момент, что вы сами ведь не знаете, как доставили эту вакцину в аптеку. Мы привыкли полагаться на порядочность людей, но если в супермаркетах продают тухлые продукты, где гарантия, что в аптеках все идеально? Сейчас главное – деньги, а лекарства – серьезный бизнес.
sakura ~ 05/11/2013 18:54
Прививки нужно делать! У меня муж уже взрослым свинкой переболел, а это намного опаснее чем болеть ею в детстве. И все из-за того. что в свое время ему толи забыли толи не стали делать от нее прививку. Хорошо, что это не настолько страшная зараза, а то могло быть и хуже. Так что у меня в семье вопрос по поводу прививок решен в их пользу.
levashov2013 ~ 10/12/2013 22:38
Не знаю, мое личное мнение, такое что организм должен сам бороться с заразой – нечего его пичкать всякой дрянью! Вон у нас прадеды без всяких прививок жили и нормально было.
Solnce ~ 08/05/2014 14:34
Не знаю, мое личное мнение, такое что организм должен сам бороться с заразой – нечего его пичкать всякой дрянью! Вон у нас прадеды без всяких прививок жили и нормально было.
Прививки делать нужно, другое дело, что вакцины у нас сейчас зачастую очень не качественные. А про дедов это вы зря вспомнили. Жили то они долго, но вот в семье зачастую из родившихся 6-7 детей в лучшем случае выживал 1-2. Вы хотите чтобы и в наше время была такая же статистика?
Евтушенко11 ~ 18/05/2014 19:53
Прививки делать нужно, другое дело, что вакцины у нас сейчас зачастую очень не качественные. А про дедов это вы зря вспомнили. Жили то они долго, но вот в семье зачастую из родившихся 6-7 детей в лучшем случае выживал 1-2. Вы хотите чтобы и в наше время была такая же статистика?
Ох тяжелый вопрос – ничего не скажешь. С одной стороны в последнее время столько разной заразы опять появилось, просто ужас, а с другой, вакцины как правило делают частные фирмы, которым на людей-то вообще то пофиг – главное что бы покупали ИХ вакцину. Про процент поделок вообще страшно говорить – на конец 2013 года их более 50%!!!
Светлана Михайлова ~ 29/09/2014 02:09
При каждой прививке в организм вводится какой то малый вирус для того что бы организм вырабатывал иммунитет. Правильно выше сказано, что возможность заразиться той или иной болезнью – ничтожно мала. Только вам делать выводы, делать прививки или нет, вносить своему ребенку ненужные вирусы или нет. Во многих странах большинство прививок отменены и признаны вредными, а нашим врачам лишбы народа побольше собрать, чтобы по
больницам ходили и болели. Делайте выводы.
Альбина ~ 19/02/2015 12:48
Вот лично я сторонница того, чтобы все положенные прививки были сделаны. Считаю, что гораздо опаснее прививки не делать, чем делать. У моего ребенка все прививки сделаны по плану и от этого я спокойна и мой ребенок здоров и счастлив.
TURTLE ~ 10/04/2015 10:23
Сейчас опасно делать все прививки, ведь большинство из них покупают за рубежом и тестов они еще не прошли. Таким образом ваши дети будут выступать в роли подопытных кроликов, думайте сами.
kol ~ 25/04/2015 18:01
Особенно на фоне последних событий вокруг нашей страны в вакцинах может быть все что угодно. Лучше не сделать один раз прививку, чем всю оставшуюся жизнь корить себя за угробленное здоровье малыша.
Источник
Анализ рисунка широко применяется в психологии, он может многое рассказать о человеке. В процессе рисования ребёнок раскрывается и переносит на бумагу свои чувства, эмоции. Задача родителей научиться правильно анализировать рисунки детей, чтобы вовремя помочь ребёнку преодолеть трудности, переживания, лучше узнать и понять своего малыша, а при необходимости обратиться к специалисту.
Прежде чем приступать к “чтению” рисунка ребёнка помните:
- если в рисунке ребёнка обнаружили 1-2 отрицательных признака, не впадайте в панику, а просто понаблюдайте;
- ребёнок рисует как он ощущает себя в данный момент времени, на следующий день может поменяться настроение и соответственно рисунок;
- самый информативный рисунок, нарисованный спонтанно.
Палитра
Темные тона– склонность к отрицательным эмоциям, плохое настроение.
Яркие– жизнерадостность , положительные эмоции.
Слишком яркие тона говорят о преувеличении неприятных событий.
1 цвет – боязнь проявить себя
2-5 – уверенность в себе
7 и более – эмоциональная неустойчивость
яркий рисунок
Цвет
Красный – преобладание этого цвета говорит об открытости и активности, а также такие дети непоседливы и непослушны. Может служить показателем скрытой агрессии. Отсутствие этого цвета говорит о комплексе неполноценности и стремлению к уединению.
Жёлтый – оптимизм, любознательность, мечтательность, но в то же время такие дети ревнивы. Такие дети любят играть в одиночестве. Если такого цвета нет, то ребёнок замкнут.
Зелёный – настойчивость, независимость, стремление к безопасности. Если слишком много такого цвета, то ребёнку не хватает материнской любви.
Оранжевый – мечтательные, жизнерадостные дети с хорошей интуицией. Чрезмерная любовь к оранжевому цвету в рисунке говорит о повышенной возбудимости.
Розовый – нежные, слабые, робкие, но оптимистичные дети. Такие дети очень нуждаются в поддержке и любви. Почаще обнимайте таких детей.
Синий – концентрация на проблемах в своём внутреннем мире.
Голубой – беспечность, беззаботность. Преобладание данного цвета говорит о спокойствии ребёнка в данный момент.
Фиолетовый – дети с богатой фантазией, богатым внутренним миром, но ранимые и впечатлительные.
Коричневый – медлительные дети с отрицательным эмоциональным состоянием, слабым здоровьем.
Серый – безразличие, отстранённость, замкнутость, несмелость.
Черный – ребёнок переживает стресс, неуверенность в себе.
Белый – малыш чувствует себя одиноким, душевное беспокойство.
Детский рисунок с преобладанием голубого цвета.
Расположение на листе
Центр – ребёнку комфортно.
Верх – тут рисует оптимистичный ребёнок, склонный к фантазированию, характерна высокая самооценка, целеустремлённость.
Внизу листа – пессимист, низкая самооценка.
Правая сторона листа – интерес к переменам, будущему.
Левая сторона – такие дети не умеют принимать осознанные решения.
Такое “чтение” рисунка подходит только если малыш правша.
расположение в центре листа
Размер рисунка
Крупный размер рисунка говорит о высокой самооценке.
Маленький – низкая самооценка.
Но необходимо учитывать сюжет картины.
Неестественно большой рисунок – высокомерие, но причина её в неуверенности в себе.
Необоснованно маленький рисунок – страх, тревога, зажатость, ощущение своей незначимости. Такие дети погружены в свой внутренний мир.
крупный размер рисунка
Линии
Сплошные – уверенность, спокойствие.
Прерывистые – тревога, неуверенность.
Жирные линии – желание выделится, быть замеченным.
Тонкие линии (еле – еле касается карандашом бумаги) – потребность в уединении, нежелание общаться.
Штриховка – страх наказания, тревожность.
Чёткие, ровные и умеренно жирные линии – уверенность в себе.
Нажим
Умеренный нажим карандаша – уравновешенность, самообладание.
Сильный нажим – такие дети волевые, напористые иногда даже признак агрессии.
Слабый нажим – нерешительность, заниженная самооценка, быстрая утомляемость.
Разная сила нажатия – частая смена настроения.
Чёткие ровные линии,умеренный нажим, штриховка
Манера рисования
Геометрические рисунки (прямые углы, параллельные линии и т.д.)- волевой характер, скрытая агрессия (особенно если много острых углов), трудность в принятии нового.
Мягкие, округлые линии – мягкость характера.
Узкие, маленькие фигуры – закрепощённость.
Крупные, объёмные фигуры – эмоциональная открытость.
Исправления – повышенная тревожность.
Предметы изображенные на рисунке
Животные – спокойствие и радость.
Пейзаж без людей – трудность в общении, одиночество.
Чудовища – страх, дискомфорт.
Люди и животные в движении – активность.
Многократное повторение деталей (цветы, звёзды и др.) – эмоциональная закрытость.
Дом – усталость, такие дети хотят побыть в окружении близких.
многократно повторяющиеся детали, дом
Рисунок семьи
Особое внимание обратите на рисунок своей семьи. По нему можно понять, как ребёнок себя чувствует, хватает ли ему любви, внимания.
Полный состав семьи – ребёнок чувствует себя хорошо.
Нет кого -то из членов семьи – не хватает этого человека, либо плохое взаимоотношение с ним.
Схематичное изображение человека в семье – плохие взаимоотношение с ним.
Самое крупное изображение человека на рисунке и наиболее украшенное, чаще всего изображённое на первом плане– самый значимый для ребёнка член семьи.
Все держатся за руки – дружная семья.
Все заняты своими делами – семья, в понимании ребёнка не дружная.
Разделяющие предметы (цветок, дерево и др.)- проблема в общении.
Поднятые вверх руки – агрессия от него, либо нужда в помощи.
Не нарисован сам ребёнок – чувствует себя лишним.
Ребёнок крупнее всех – чувствует свою значимость.
Ребёнок нарисован отдельно от других – нехватка внимания.
Яркая и украшенная одежда у самого ребёнка – желание быть замеченным.
Умершие или несуществующие люди – дискомфорт.
Член семьи нарисованный дальше всего от ребёнка – менее значимый для него и наоборот ближе всего наиболее значимый для малыша.
Изображения людей
Чаще всего ребёнок рисует человека своего пола.
Голова:
большая – изобретательность;
маленькая – неуверенность в своих интеллектуальных способностях.
Лицо:
хорошо прорисованное – общительность, открытость:
плохо прорисованное – замкнутость.
Глаза – большие с сильно заштрихованными зрачками – страх
Наличие ушей – умение прислушиваться, а большие уши – желание выделиться.
Прорисованные рот и зубы – агрессия.
Руки:
большие – готовность пробовать новое;
спрятанные – неуверенность;
поднятые вверх – агрессия;
разведённые в стороны – открытость.
Ноги:
широкая постановка – самоуверенность;
короткие – низкая самооценка;
длинные – независимость.
Непропорциональное туловище – чувство неполноценности.
Наличие половых органов (у детей после 4х лет) – агрессия, демонстративность.
Человек изображённый в профиль или со спины – ребёнок “уходит” в себя.
Повернут налево – нерешительность.
Повернут направо – оптимистичность.
Действие героя (веселится, сидит, убегает) – показывает поведение ребёнка в стрессе.
Если ребёнок нарисовал самого себя – потребность в самовыражении.
Наблюдайте за ребёнком! Возможно у ребёнка все хорошо, а рисунок показывает лишь сиюминутное его настроение. А если ребёнок изо дня в день рисует похожие негативные рисунки, может он нуждается в помощи со стороны взрослого.
Источник